锻炼耳朵,提高听觉的功法——谛听功?

仅仅是这简单的介绍,就让在场诸多学员精神一振,感到强烈的兴奋和新鲜感。

“往年的摘星班,好像没有听说过这种课程……”叶亭序认真倾听着,心中暗想。

像“谛听功”这种特殊功法,正常是不列入课程的。

武道学徒,顾名思义,只是武道领域的初学者,他们能够接受的知识是有限的,体质也不足以支撑对身体潜能进行更多的开发。

所谓“名师出高徒”,普通的老师自身能力有限,跟随学习一些过于高深的内容,很容易出现误人子弟的情况。

由沈鹤担任摘星班导师一职,是他们得天独厚的地方,否则也不至于吸引来那么多望城区的转校生。

一百万地球币的赞助费,在绛川市这种普通城市,哪怕对富人来说都是一笔高额的费用,虽然最终还是花在摘星班学员的身上,但也能看出学生家长们的期许。

“耳朵,是人体的重要器官,结构包括外耳、中耳和内耳,它具备察觉和辨别声音的功能,是大脑和外部世界的连接转换器。”

周围的3D虚拟仿真画面,顿时呈现出耳的结构模式图,以及听觉的形成过程。

“《楞严经》云:我今白世尊,佛出婆娑界。此方真教体,清净在音闻。欲取三摩提,实以闻中入。离苦得解脱,良哉观世音。”

“《楞严经》通过对二十五位圣者修行方法的比较,认为:婆娑世界众生,耳根最利,末法时代若想修行解脱,必须行耳根通达之法,即观世音法门。”

“而根据现代科学的研究——”

“从获取信息的便利程度,视觉要更为重要,正常人依靠视觉获得80%以上的信息,而从人体不同感官的敏感程度,大脑对听觉诱发的敏感性要更为出色。”

“听觉中枢位于大脑颞叶,距离耳朵近,视觉中枢位于枕叶,距离眼睛远,对简单信号的反应,例如发令枪响声和看烟雾,运动员的听觉反应是0.1秒,视觉反应是0.2秒。”

沈鹤引经据典,侃侃而谈。

也让在场学员们,对于听觉在神经反应速度上的影响,有了更明确的认知。

“而《谛听功》的原理很简单——”

“我们在生活中经常会发现,当声音的来源过远,听不清晰时,有人就会用手来辅助耳廓变大来听声音,以及用纸卷成喇叭状,就能制造成最简易的扩音器。”

→如无内容,点击此处加载内容←
如若多次刷新还无法显示内容,请点反馈按钮报错!
目录
设置
设置
阅读主题
字体风格
雅黑 宋体 楷书 卡通
字体风格
适中 偏大 超大
保存设置
恢复默认
手机
手机阅读
扫码获取链接,使用浏览器打开
书架同步,随时随地,手机阅读
收藏
推荐
反馈
章节报错
当前章节
报错内容
提交
加入收藏 < 上一章 章节列表 下一章 > 错误举报